本校訊：家訪是溝通教師、孩子和家長心靈的橋梁。為了進一步加強班主家校聯系工作，促進學校教育和家庭教育的有效銜接，南昌現代交通學校把今年把家訪工作作為學校管理的一項重要工作內容，1月9日，教師家訪活動開始。此次活動各班主任詳細考察了學生家庭住址的分布，詳細規劃了家訪路線。

參與此次家訪活動的七個組20多位校領導和教師早早地來到學校，懷揣著對孩子們的牽掛和關愛，整裝待發。“這次的家訪活動，對于我們的教育教學工作，可謂意義深遠。我們在寒假中奔波跋涉，不僅要給孩子們送去溫暖和問候，而且要深入實地去了解孩子們的生活環境，走進每一個孩子的心中，了解他們的精神世界，讓我們的每一個孩子都能夠感受到來自老師、學校和社會的滿滿的愛！”副校長段文儒在出發前的動員講話言簡意賅，道出了家訪活動的意義所在。

老師們采取“電話預約、逐個登門”的方法，一家一戶去家訪。了解孩子的家庭情況，和家長共同交流探討孩子的教育問題。老師們在此次家訪中，感受到了家長們的熱情。每到一個家庭，都能看到家長們一張張熱情的笑臉，都能在輕松的氛圍中和家長進行親切的交流，老師們鼓勵孩子積極參加學校組織的各種有意義的活動。

在家訪過程中，老師和學生、家長促膝長談，推心置腹。鼓勵表揚了學生在校的表現，分析查找了本學期學習中的不足，并了解學生在家情況。

家訪的路還沒有走完，家訪的故事也還有很多，走過這些孩子的家，讓我們都深有感觸。孩子的成長就像一粒種子，需要很長的一段周期，并且種子的花期也不同，有的花，一開始就燦爛綻放；有的花，需要漫長的等待。我們應像種花人那樣，用愛與智慧靜靜地傾聽花開的聲音。